تریبون مستضعفین – رضا احسان‌پور- کمیسیون فرهنگی اقتصادی «قربون دانشجویان پولی» مجلس شورای اسلامی، در راستای تکریم جایگاه علم و دانشگاه، مسابقه‌ای با عنوان «علم بهتر است از ثروت و برعکس» برگزار می‌کند؛ برگزیدگان این مسابقه می‌توانند به صورت مادام‌العمر به عنوان دانشجوی پولی، رایگان ادامه تحصیل بدهند. سوالات این مسابقه به شرح زیر است:

‌

ماده ۲۴ و تبصره ۱ ذیل آن که بر خلاف نظر صریح رهبر انقلاب است (دیدار ماه رمضان رهبر با دانشجویان) که جریانی از دولت و مجلس توانسته‌اند با برنامه‌ریزی حساب شده، بندهای متعددی به منظور خصوصی سازی آموزش، فرهنگ و بهداشت را در بخش‌های مختلف برنامه بگنجانند و روز سه شنبه ۱۱/۸/۸۹ آن را به تصویب برسانند چیست؟

الف- دانشگاه‌های دولتی می‌توانند نسبت به تأسیس شعب در شهر محل استقرار خود یا دیگر شهرها و مناطق آزاد داخل کشور و خارج از کشور و … به صورت خودگردان و با دریافت شهریه از داوطلبان اقدام کنند. پذیرش دانشجو در شعب دانشگاه‌های مذکور در داخل کشور خارج از آزمون سراسری انجام خواهد شد.

ب- گزینه الف

‌

‌

تصویب این قانون نشانه چیست؟

الف- عدالت

ب- عدالت

ج- عدالت

د- عدالت

‌

‌

از دیدگاه دولتمردان و مجلسیان، علم بهتر است یا ثروت یا چی؟

الف- الم بحتر از صروط اثط

ب- دانشگاه آکسفورد و هاوایی

ج- میز

د- آقازاده

ه- یک چیز تلفیقی از هر دو؛ چیزی شبیه دانشگاه آزاد

‌

‌

دانشگاه‌ها برای کمبود بودجه باید چکار کنند؟

الف- مسئولین دانشگاه و اساتید را موظف به مسافرکشی در محیط دانشگاه کنند

ب- دانشجوی پولی بگیرند

‌

‌

به نظر شما دانشگاه در نظام اسلامی «کارخانه آدمسازی است» یا یک «بنگاه اقتصادی» یا چی؟

الف- بنگاه همسر یابی

ب- بنگاه کافورخوری

ج- بنگاه جزوه نویسی

د- دانشگاه جایی است که اگر نباشد سازمان سنجش و این همه موسسات کنکور و غیره هم نیست و بالتبع خیلی ها از جمله اساتید دانشگاه و باغبان‌های فضای سبز دانشگاه که چمن ها را آب می دهند و … بیکار می‌شوند، آمار بیکاری بالا می‌رود و این خیلی بد است

‌

‌

اشتیاق فراوان برخی نمایندگان و مسوولان محترم به خصوصی‌سازی بخش‌های مختلف آموزش و پروش، آموزش عالی و بخش درمان و سلامت بخاطر چیست؟

الف- خدمت رسانی بیشتر

ب- چرک کف دست

ج- خدا می‌داند

د- ما فضول کار مردم نیستیم

ه- تحقق شعار هر ایرانی یک دانشجو

و- اشتغالزایی

ز- صعود به جام جهانی فوتبال

‌

‌

دانشجویان پولی . . . . هستند.

الف- خوشحال

ب- خوشگل

ج- از ما بهتران

د- نخبگان جامعه کنونی ایران

ه- قله های علمی

و- مدیران فردا

ز- در اولویت برای تصاحب صندلی‌های دانشگاه

ح- بچه‌های خوبی

ط- دوستان خوبی برای تیغ زدن

‌

‌

طبقه مرفه جامعه . . . .

الف- حق دارد درس بخواند؛ حتی به زور پول

ب- باید حق داشته باشد؛ حتی به ناحق

ج- می تواند نماینده و مسئولین و وکیل و وزیر برای خودش بخرد

د- باید برای اشتغالزایی و کمک به قشر محروم از آنها مدرک بخرد

ه- در مواقع لازم می‌تواند هر کاری (بخوانید غلطی) بکند

و- وظیفه دارد به منظور رفع تبعیض خود را تا حد تحصیل در دانشگاه‌های دولتی تنزل بدهد!

‌

‌

با توجه به ظرفیت کم دانشگاه‌ها و کم کردن مداوم آن در نوبت روزانه و افزایش ظرفیت نوبت شبانه، دانشجویان پولی را در کجای دانشگاه‌ها جا می‌دهند؟

الف- جای دیگر دانشجویان

ب- روی فرق سر مسئولین دانشگاه

ج- توی قلب مسئولین دانشگاه

‌

‌

با توجه به اینکه دانشگاه‌ها حتماً باید دانشجویان پولی را پذیرش کنند، چه راهکاری را برای حل مشکل کمبود فضای آموزشی پیشنهاد می‌کنید؟

الف- مسئولین دانشگاه و اساتید برای جا دادن دانشجویان در دانشگاه، تحت نظر رانندگان اتوبوس‌های شهری یک دوره آموزشی فشرده ببینند تا بتوانند مثل اتوبوس دانشجویان را روی سر و کله‌ی هم و توی حلقوم یکدیگر داخل کلاس‌ها جا بدهند

ب- اساتید قبل از کلاس موسیقی بگذارند و دانشجویان دور صندلی ها بچرخند و با توقف موسیقی دانشجویان بنشینند و به هرکسی که صندلی نرسید آن روز برود خانه

ج- نیازی به زحمت دادن به دانشجویان پولی نباشد و هر روز آنها را از خانه به دانشگاه نکشانند؛ بلکه در هنگام ثبت نام مدرک را دو دستی تقدیمشان کنند.