روند قانونگذاری بازخوانی فقهی حقوقی میشود
نظریه گردش نخبگان؛ شاید وقتی دیگر
عاقبت وام ۱۰۰ میلیونی نمایندگان مجلس چه شد؟!
انگلیسیها اجازه داشتند به هر کس که سیاه است شلیک کنند
گونتر گراس این بار به اروپا حمله کرد
تئاتر دفاع مقدس؛خاستگاه دفاع از انقلاب
اهمیت شهرها در ادبیات داستانی بیشتر شده است
چرا مذاکرات بی ثمر ادامه مییابد؟
کشاورزی را دیگر سیاسی نکنید
گزارش حقوق بشر آمریکا نماد ریاکاری واشنگتن است
قیمت پایین خرید تضمینی گندم امسال تولید را با مشکل روبرو میسازد
فرزین: فعلا برنامهای برای اجرای فاز دوم هدفمندی نداریم
انقلاب یک تکان فرهنگی در میان استادان فلسفه ایجاد کرد
بررسی تحولات سوریه در مجمع دانشجویان حزبالله
ساخت ۶ کتابخانه در روستاهای گیلان
رحیمی مسئول جذب نمایندگان بازمانده از مجلس نهم
فوئنتس به آزاداندیشی تعلق داشت
نخستین نشست عمومی «مجمع ناشران دفاعمقدس»
آثار جایزه جهانی بیداری به نمایش درمیآید
نمایشگاه عکس «خانه در آتش» افتتاح شد
تصاویر دیوارنویسی «اسلام چی» ها در آذربایجان
ممانعت مسئولان کن از نمایش فیلم «ضد صهیونیستی»
«شیخ احمد یاسین» در زبر الحدید
سیاست یک بام و دو هوای سیما در مسئله حجاب
متن کامل گزارش آمانو درباره فعالیتهای هستهای ایران
فریب پیامکهای جوایز را نخورید!
«زندگی مثل آنروزها» در شماره جدید پنجره
مطهری: خطای برخی فرماندهان سپاه را از روی خیرخواهی گفتم
نامی دیگر برای سرقت و «چپاول دانش و طبیعت»
هاشمی: «بعثت» را من اداره میکردم «انتقام» را آقای مصباح
آقای کرزای؛ از خم آبروی دشمن نترس و جرأتمندانه تصمیم بگیر
پاسداشت حرمت آزادی عقیده و ملزومات آن
نامه یک دانشجو به وزیر علوم
گازوئیل ۳۰۰ تومانی کابوس جدید قاچاقچیان
امتیاز دادن به غرب به امید رفع تحریمها بلاهت است
انحلال خانه سینما قطعی است
حسین شریعتمداری خواستار توقف مذاکرات با ۱+۵ شد
نصرالله: از همه میخواهم خویشتنداری نشان دهند
نتایج آزمون ارشد بالاخره اعلام شد
ادامه جنگ پس از فتح خرمشهر؛ راهبردی مناسب یا تاکتیکی اشتباه
- مذاکره مذاکره تا پیروزی
- ازمرگ محبت تا فراموشی عدالت فرهنگی
- همه ناراضی؛ خدا عاقبت امور را اصلاح کند!
- دوستی بین دختر و پسر مذهبی !!!
- بدون شرح!/ از ورود اتباع افغانی معذوریم
- هادی و مضل
- برای زادگاهم؛ پایتخت مقاومت ایران، دزفولِ قهرمان
- تجمعی که مورد توجه ضد انقلاب ها قرار گرفت!!+عکس
- فضا را تجملاتی و تجملگرایی قرار ندهیم
- بحثی پیرامون مصداق ها و آرمان ها
- دردنامه ظفرمندی
- مصرف اخلاق و ادب در سیاست ایرانی؛ فقط لحن احمدی نژاد بد است؟
- اگر مردم آگاه باشند
- از چاله به چاه
- بدحجاب را بگیریم با بدحجابی چه کنیم!؟
- ظلم با شعار ولایت مداری؛ کثیف ترین ظلم دنیا
- نگاهی به اهمیت مذاكرات سوم خرداد
- قطره های اشک این نوباوگان/ روزی سیلی میشود بر کاختان
- آقای نماینده! تو تاجر نیستی
- قطع اینترنت در شب شهادت امام هادی(ع)؛ بدترین دفاع ممکن از اهل بیت
- فلسفه اسلامی و دشمنان آن
- تحول درعلوم انسانی
- جانم فدای امام نقی(ع) - هفته پاسداشت مقام امام نقی(ع) در فضای مجازی
- برشی از یک داستان، که مودبانه توقیف شد
- خرمشهر هنوز آزاد نشده است
اسکالپل
لنز ثاقب
" مرغ سحر "
بیتعارف
دانشجویان افغانستانی دانشگاه شهید باهنر
فاسأَلوا أَهلَ الذّکر
آینده از آن حزبالله
روایت خون
سبحان
علم سیاه
سایرن
دانشطلب
ربذه
وارث خون
روایت خون
جدی گفتم، چرا می خندی؟
خونبها
عبودیت
ابتدا
خیزران
" مرغ سحر "
جمعیت 1=1
میــان این مســـیر -جانم فدای امام نقی ع
چرک نویس انقلابی ( خامنیسم )
چشم خدا
ویژه ها:
- روند قانونگذاری بازخوانی فقهی حقوقی میشود
- نظریه گردش نخبگان؛ شاید وقتی دیگر
- عاقبت وام ۱۰۰ میلیونی نمایندگان مجلس چه شد؟!
- انگلیسیها اجازه داشتند به هر کس که سیاه است شلیک کنند
- گونتر گراس این بار به اروپا حمله کرد
- تئاتر دفاع مقدس؛خاستگاه دفاع از انقلاب
- اهمیت شهرها در ادبیات داستانی بیشتر شده است
- چرا مذاکرات بی ثمر ادامه مییابد؟
- کشاورزی را دیگر سیاسی نکنید
- گزارش حقوق بشر آمریکا نماد ریاکاری واشنگتن است
- قیمت پایین خرید تضمینی گندم امسال تولید را با مشکل روبرو میسازد
- فرزین: فعلا برنامهای برای اجرای فاز دوم هدفمندی نداریم
- انقلاب یک تکان فرهنگی در میان استادان فلسفه ایجاد کرد
- بررسی تحولات سوریه در مجمع دانشجویان حزبالله
- ساخت ۶ کتابخانه در روستاهای گیلان
- رحیمی مسئول جذب نمایندگان بازمانده از مجلس نهم
- فوئنتس به آزاداندیشی تعلق داشت
- نخستین نشست عمومی «مجمع ناشران دفاعمقدس»
- آثار جایزه جهانی بیداری به نمایش درمیآید
- نمایشگاه عکس «خانه در آتش» افتتاح شد
آرشیوِ تسخیر لانه روباه پیر
-
از تسخیر سفارت انگلیس دفاع میکنم
۴ دی ۱۳۹۰
مدیر موسسه پژوهشی فتوح اندیشه گفت: برخلاف تحلیل برخی که اقدام دانشجویان در تسخیر سفارت انگلیس را اشتباه میدانند، من به شدت از این کار دفاع میکنم.
-
تحقیر روباه پیر، تهدید یا فرصت!؟
۴ دی ۱۳۹۰
انگلیس مانند کسی است که وقتی با دوستش مسافرت می کند و در جیب او پولی ببیند و احساس کند بریدن سر او و برداشتن پول برایش منافع دارد این کار را می کند.
-
خشم انقلابی یا بازی غربی
۳ دی ۱۳۹۰
آنچه که مشهود است و احدی نیز بر صدق آن شک ندارد اینست که از آمریکا و انگلیس، انتظاری جز دشمنی نباید داشت. تاریخ کشور ما نشان می دهد که در دوران رهبری انگلستان بر جهان، جایی که در امپراطوریشان آفتاب غروب نمی کرد تا امروز که آمریکا ادعای سلطه بر جهان را دارد، هیچگاه ایادی استکبار در راستای پیشرفت هیچ کشوری در جهان گام بر نداشتند.
-
انگلیس کشوری که قانون اساسی ندارد
۲۸ آذر ۱۳۹۰
انگلیس فاقد قانون اساسی مدون است و قانون اساسی این کشور در واقع چند فرمان پادشاهان پیشین این کشور است. ریشه پارلمان کنونی در شوراهای آغاز سدههای میانه بوده است. این شوراها وظیفه رایزنی حکومتی را بر عهده داشتند.
-
پیوندهای تکمیلی تسخیر سفارت انگلیس
۲۶ آذر ۱۳۹۰
در این هنگام هر گونه فراموشی و کاهلی نسبت به بازی جدید، عقبنشینی از فضای تهاجمی علیه انگلیس و درگیری در مباحث فرسایشی درونجبههای یعنی دادن فرصت به انگلیس برای امتیاز گرفتن از ایران. هر چند که مقصود این نوشته پرداختن به تسخیر لانه روباه پیر طی هفته گذشته نیست اما بر آن است که بگوید “در سایر فضاها نظیر فضای رسانهای تسخیر باید ادامه داشته باشد!”
-
گزارشی از تسخیر لانه روباه و حواشی آن
۲۶ آذر ۱۳۹۰
گوشهای از خشم ملت ایران را در این حرکت نشان دادیم … بوقهای تبلیغاتی انگلیسی کوشیدند در این میان، تحقیر اخراج سفیرشان از خاک ایران را با هوچیگری و جنجال کاهش داده و با تشکیل جلسات پوچ و بیارزش و صدور بیانیههایی که ارزش کاغذپاره را نیز ندارد بار تحقیر خود را کم کنند
-
پاسخ حقوقی دانشجویان به استاد حقوق
۲۶ آذر ۱۳۹۰
دولت انگلیس در صد ساله ی اخیر از هیچ تلاشی در جهت استعمار ملت ایران فروگذار ننموده و تا آنجا که توانسته است سرمایه های انسانی، طبیعی و ملی ایران را به یغما برده است.
-
اصالت حرکتهای دانشجویی به جوششی بودنشان است
۲۴ آذر ۱۳۹۰
واقعیت آن است که مسئله اصلی در حرکتهای دانشجویی، ابتنای آن بر تحلیل و تصمیم خود دانشجویان و در واقع «جوششی» بودن آنهاست؛ و الا بحث از درست یا نادرست بودن چنین اقداماتی آن هم تنها بر اساس پیامدهای آن، گرچه برای کشف اشتباهات و کسب تجربه مفید و بلکه ضروری است، اما تاثیری در ارزشگذاری آن نخواهد داشت.
-
تداوم حرکت تسخیر سفارت انگلیس
۲۴ آذر ۱۳۹۰
از آغاز حرکت مثل تمام کارها شبهات شروع شد: آیا رهبری از کار راضی است؟ این تلقی غلط از رابطهی امت و امامت که باید برای هر کاری از رهبری کسب تکلیف کرد. از اول انقلاب تا به حال بوده است. این گفتمان تعطیل عقل چقدر فرصتها را سوزانده است. بارها به وسیلهی رهبر انقلاب استناد به جملات خصوصی و حرف های خلاف محلهای عمومی از ایشان نفی شده است. افراد به جای آن که بر اساس گفتمان کلی رهبری و نکات مطرح شده به وسیلهی ایشان در جلسات عمومی و علنی، به دنبال فرمان ویژه هستند. بعضاً هم با این شبهه که رهبری نظرش این هست یا نیست و… تحلیل و کار را رها کرده در یک حالت تعلیق به سر می برد که فرمانی برسد.
-
دنبال سند خیانت انگلیس میگردید، مگر در فتنه ۸۸ بیرون نیامد؟
۲۳ آذر ۱۳۹۰
دیگر کسی نمانده که نداند کار اینها غیر از جاسوسی چیزی نیست. مثلاً سندش هم بیاید بیرون، که چی؟ مگر اسنادش در فتنه 88 نیامد بیرون؟… وظیفه تمام این سفارتخانهها کار اطلاعاتی و جاسوسی است. بخش اطلاعاتی را همه سفارتخانهها دارند، ولی جاسوسی یعنی کاری که انگلیسیها مشخصاً در فتنه 88 کردند، عامل گرفتن، پیدا کردن دانشجوی این کاره که مرض دارد، زبان بلد است، باهوش است و به درد این کار میخورد.
-
نقض حاکمیت سیاسی ایران از سوی انگلیس به روایت اسناد
۲۳ آذر ۱۳۹۰
اغوا و تحریک اقوام ایرانی بر علیه حکومت مرکزی همواره به عنوان راهبردی اساسی از سوی استعمار انگلستان به منظور فشار بر حکومت مرکزی و بسط نفوذ خود در ایران مدنظر بوده است؛ اقدامی که شاید مهمترین دستاورد آن برای انگلستان از هم گسستن اتحاد ملی ایرانیان در تقابل با دشمن خارجی بود.
-
اسنادی از مداخلات انگلستان در امور داخلی ایران
۲۳ آذر ۱۳۹۰
در نزاعها و کشمکشهای تجدید نظر روابط با انگلستان شاید این پرسش یا شبهه مطرح گردد که طرح این نوع دعاوی در قبال انگلستان چه توجیه و ضرورتی دارد؟ اما تاریخ ، اسناد و شواهد مندرج در آن مجرای مناسبی است برای پاسخگویی به این شبهه.
-
دلیلی برای عذرخواهی از انگلیس بابت اقدام دانشجویان وجود ندارد
۲۲ آذر ۱۳۹۰
وزیر امور خارجه جمهوری اسلامی ایران در خصوص ادعای عذرخواهی وی از همتای انگلیسی اش تاکید کرد که دلیلی برای عذرخواهی ایران از انگلیس بابت اقدام دانشجویان وجود نداشته و وی تنها از این حادثه اظهار تاسف کرده است.
-
مسئولان تمامی داراییهای انگلیس در ایران را بلوکه کنند
۲۱ آذر ۱۳۹۰
بسیج دانشجویی 8 دانشگاه تهران با صدور بیانیهای تأکید کردند: داراییهای انگلستان در ایران جهت جبران بخش ناچیزی از جنایتهای وی علیه این ملت باید بلوکه شود.
-
فیلم: مستند «چرا دانشجویان ایرانی سفارت را تسخیر کردند؟»
۲۱ آذر ۱۳۹۰
در این ویدئو با عنوان «چرا دانشجویان ایرانی سفارت را تسخیر کردند؟» که اصل آن توسط گروههای ضد جنگ آمریکایی تهیه شده و توسط این گروه ایرانی تدوین و ترجمه شده است، به اقدامات ضدبشری دولت آمریکا علیه ملت ایران از سال ۱۹۵۳ یعنی زمان کودتا علیه دولت مصدق تاکنون اشاره کرده است.
-
از قتل امیرکبیر تا تجزیه ایران؛ بخش کوچکی از جنایات انگلیس علیه کشورمان
۲۱ آذر ۱۳۹۰
پژوهشگر دفتر مطالعات و تدوین تاریخ ایران گفت که ما به لحاظ تاریخی طلبکاری بسیار زیادی را از انگلیس داریم؛ اگر فقط و فقط موضوع نفت را در نظر بگیریم باید بگوییم که ملت ما بزرگترین طلب کار از دولت انگلیس به شمار میآید
-
تاریخچه اختلافات ایران و انگلیس از نگاه بیبیسی
۲۰ آذر ۱۳۹۰
روابط انگلیس با ایران از زمان پیروزی انقلاب اسلامی در سال 1357 تا کنون متزلزل بوده است. با توجه به اعتراض دانشجویان و تسخیر سفارت انگلیس در تهران و باغ قلهک در اعتراض به تحریمهای اعمالی از سوی انگلیس علیه ایران، خبرگزاری بی بی سی به تاریخچه اختلافات دو کشور نگاهی انداخته است.
-
لایحه حقوقی دانشجویان تهرانی علیه جنایات انگلیس
۲۰ آذر ۱۳۹۰
لایحه حقوقی دانشجویان تهرانی علیه رژیم سلطنتی انگلیس ظهر امروز در دانشگاه تهران منتشر و به منظور پیگیری تقدیم محمد جواد لاریجانی شد.
-
روباه خوشپیمان و مسلمان پارهوقت
۲۰ آذر ۱۳۹۰
پایبندی آنان به عهد انسانی و شرع و شریعت و آیات قرآن خیلی جالب است که درست سر انگلیس، عود میکند! حرمت جمهوری اسلامی مسلمان، و عهد شکستن با آن و ولایت فقیه، خیلی کمتر است از حرمت عهد سیاسی با یک روباه مهاجم به منافع مسلمین.
-
ریشهیابی تاریخی شعار مرگ بر انگلیس
۲۰ آذر ۱۳۹۰
چگونه کشوری که در ابتدای مشروطیت به همراهی مشروطهخواهان ـ البته برای حفظ منافع خود در مقابل روسها ـ پرداخت، کشوری که نفوذش تا جایی پیش رفت که دوستدارانش در تاریخ ایران به «انگلوفیل» معروف و شناخته شدهاند، به مرحلهای در تاریخ ایران رسیده که هر طالب قدرتی از برچسب ضدانگلیسی برای کسب وجهه مردمی استفاده کرد؟
